18 февраля состоялся I Межрегиональный круглый стол с международным участием на тему «Проектная деятельность: ситуационное решение или компетенция будущего? Как оценить реальный образовательный потенциал и социальные риски?». Организаторами мероприятия выступили кафедра социологии СПбГТИ(ТУ) совместно с Государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан».
Мероприятие было организовано в рамках реализации дорожной карты подписанного соглашения о сотрудничестве и проходило в смешанном формате очно и онлайн, с подключением участников из Казани и Санкт-Петербурга. Круглый стол начался с приветственного слова Ольги Владимировны Васиной, заведующей кафедрой социологии СПбГТИ(ТУ), которая отметила важность обсуждения темы проектной деятельности в современном образовании.
В ходе круглого стола участники рассмотрели целый ряд актуальных вопросов, касающихся развития soft skills в ходе реализации исследовательских проектов, опыта Сербии в национальных и общеевропейских образовательных программах, а также влияния деструктивного поведения подростков на «выгорание» учителей средней школы. Были представлены доклады, посвященные использованию проектной деятельности для повышения интереса учащихся к предметам истории и обществознания, опыту Академии Топ Казань в организации проектов без выгорания, а также роли проектной деятельности в достижении метапредметных результатов обучения.
Среди спикеров выступили сотрудники вузов, студенты, аспиранты, руководители образовательных учреждений и представители научно-исследовательских институтов из России и Сербии. Участие зарубежных экспертов позволило обсудить сербский опыт в области проектной деятельности и образовательных реформ.
Завершил мероприятие Вячеслав Александрович Саяпин, кандидат исторических наук, модератор круглого стола, который подвел итоги обсуждения и выразил уверенность в важности дальнейшего изучения проектной деятельности как ключевого компонента современного образования.
Следующим этапом работы станет публикация итогов мероприятия, а также продолжение диалога и обмен опытом между участниками. В ближайшее время планируется создание электронного сборника докладов и выступлений, доступного на сайте Института развития образования Республики Татарстан.
