Кирилл Серебряков, преподаватель кафедры публичного права ГУАП, стал участником масштабного обсуждения компетенций будущего, организованного ВШМ СПбГУ при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина.
В кампусе «Михайловская дача» Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина состоялась Всероссийская конференция для преподавателей « За горизонтом стандартов. Чему и как учить, когда будущее уже здесь ».
Масштабное событие объединило 170 преподавателей высшей школы из 41 региона России, Беларуси и Приднестровья. Ключевой фокус конференции был посвящен переосмыслению требований к подготовке студентов и развитию метакогнитивных, социально-эмоциональных, ценностных, цифровых и управленческих компетенций.
В числе участников конференции — представители ведущих вузов страны: СПбГУ, МГУ имени М. В. Ломоносова, НИУ ИТМО, Сколковского института науки и технологий, МФТИ. Обсуждение проходило по пяти трекам, каждый из которых был посвящен определенному блоку компетенций выпускника будущего. В рамках работы открытых дискуссий и круглых столов выступили 45 спикеров.
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения на конференции представлял Кирилл Серебряков — преподаватель кафедры публичного права Института технологий предпринимательства и права.
Кирилл Дмитриевич стал участником трека, посвященного выявлению и формированию управленческих компетенций «выпускников будущего», а также поделился своей экспертизой в рамках специальной сессии, посвященной применению актуальных инструментов, рассчитанных на развитие выявленных компетенций. В частности, преподаватель представил опыт использования технологии деловых игр в учебной, воспитательной и просветительской деятельности.
В основе представленного опыта лежит разработанная и реализованная Кириллом Дмитриевич двухдневная деловая игра-погружение « 1917: Политтехнологическая реальность» , моделирующая политический кризис в Петрограде октября 1917 года.
Участники — студенты и старшеклассники — принимали на себя роли ключевых партийных функционеров той эпохи и в условиях жесткого дефицита времени и информации, а также под влиянием вводимых модератором «внешних шоков» разрабатывали стратегии борьбы за власть. Игра включала мастер-классы от действующих политтехнологов и представителей избирательной системы, а также стратегическую сессию, где команды-«партии» отстаивали свои программы перед экспертным жюри.
По итогам более 60 участников не только углубили понимание исторического контекста, но и на практике отработали навыки стратегического мышления, переговорных процессов и быстрой адаптации к изменяющимся условиям. Ключевым результатом стало формирование у молодежи устойчивого запроса на ответственное отношение к истории и понимание сложности принятия политических решений в условиях повышенной неопределенности.
Вклад преподавателя ГУАП в работу конференции был высоко оценен организаторами — Кирилла Серебрякова привлекли в качестве соавтора к разработке практико-ориентированного сборника методических подходов и приемов для формирования у студентов высшей школы компетенций будущего. Работа над сборником завершена, его публикация запланирована на начало нового учебного года.
— Формат конференции до ее старта был не совсем понятен, как и не было ясно, чего от нее ожидать. Но сама конференция подтвердила свою нацеленность на практическую направленность и на решение прикладных задач в высшем образовании с высокой добавленной социальной стоимостью работы педагога. Я в восторге! Обсуждения и командная работа оказались содержательными, позволили заметно шире взглянуть на компетентностный подход в системе высшего образования и получить новые контакты с по-настоящему замотивированными людьми, живущими преподаванием и подготовкой высококвалифицированных кадров. Приятный бонус, конечно, — включение в состав авторов сборника, что подчеркивает релевантность имеющегося опыта, — поделился Кирилл Дмитриевич.
