Педиатрический университет объединяет страны и регионы
Во встрече приняли участие ректор Педиатрического университета Дмитрий Иванов , проректор по послевузовскому и дополнительному образованию Юрий Александрович , ректор Ташкентского педиатрического медицинского института Ботир Даминов , ректор медицинского института Каракалпакстана Орал Атаниязова .
На связь с петербургской студией информационного агентства вышли представители делегации Донецкой Народной Республики во главе с проректором по последипломному образованию Донецкого национального медицинского университета Андреем Багрием , министром здравоохранения Республики Карелии Михаилом Охлопковым и главным врачом перинатального центра республики Марий Эл Ириной Виноградовой .
Как отмечалось, Педиатрический университет ведёт активную работу по организации и поддержанию системы последипломного образования медицинских работников.
| - Любое образование – это неотъемлемая часть культуры человечества. Врач не заканчивает свое образование с получением диплома, а продолжает его всю свою жизнь , - отметил Дмитрий Иванов и добавил: «Уже с 30-х годов прошлого века в нашем институте открылись постдипломные курсы, куда приезжали врачи со всего Советского Союза. В 60-е годы в Москве был создан центральный институт усовершенствования врачей, где медицинские работники со всего Союза совершенствовали свои знания. Тогда сложилась система, при которой каждый врач в независимости от специальности раз в 5 лет проходил циклы усовершенствования. Эта систем себя полностью оправдала - врачи в Советском Союзе получали, на мой взгляд, хорошее образование». |
По словам ректора важно, чтобы доктора посещали конгрессы, съезды. В Российской федерации существует концепция так называемого непрерывного медицинского образования. Похожие системы существуют во всех странах СНГ.
Как сообщил проректор по послевузовскому и дополнительному образованию Педиатрического университета Юрий Александрович, факультет постдипломного образования университета включает в себя 12 кафедр хирургического, терапевтического и педиатрического профилей.
| - На факультете работает более 100 сотрудников – это самые высококвалифицированные преподаватели, потому что для того, чтобы учить врачей нужно быть самому очень хорошим специалистом. Педиатрический университет обучает по программам повышения квалификации 10 тысяч врачей в год. Более 50% - доктора из СНГ, - сообщил Юрий Александрович. |
По его словам, ежегодно растет доля желающих проходить постдипломное образование и обучаться в ординатуре вуза из стран ближнего зарубежья. Также из проживающих на новых территориях Российской Федерации резко выросло количество желающих повышать свою квалификацию. Министр здравоохранения Республики Карелия Михаил Охлопков отметил, что в Педиатрическом университете сейчас обучается более 10 студентов из республиканских студентов. Кроме этого, проходит постоянный аудит оказания медицинской помощи специалистами вуза. Непрерывное медицинское образование врачей – основное направление сотрудничества Республики Карелия и Педиатрического университета.
Ректор Ташкентского педиатрического медицинского института Ботир Даминов рассказал, что отношения Узбекистана и России имеют давнюю историю.
| - Мы были одной большой страной и тогда были заложены основы развития медицинского и постдипломного образования. В 2017 году на форуме в Узбекистане мы подписали исторический документ – соглашение между нашими вузами о сотрудничестве и развитии врачебного образования. У нас выходит совместный медицинский журнал, докторские диссертации защищаются под руководством петербургских и узбекских ученых. А, главное, мы заключили договор о совместных образовательных программах. Наши отношения с Санкт-Петербургским педиатрическим медицинским университетом бесконечны. Мы не только партнеры в области медицинского образования, но и большие друзья, - поделился Ботир Даминов. |
Ректор медицинского института Каракалпакстана Орал Атаниязова дополнила, что в Узбекистане работает совместная клиника, которая оказывает помощь детям, пострадавшим от экологического аральского кризиса. Это специфическая клиника, где лечатся дети с врожденными аномалиями. Бригада петербургских врачей во главе с Дмитрием Ивановым ежегодно приезжает в Каракалпакию.
К дискуссии по видеосвязи подключился проректор по последипломному образованию Донецкого национального медицинского университета Андрей Багрий и профессор кафедры акушерства, гинекологии, перинатологии, детской и подростковой гинекологии Анна Железная.
| - На нас лежит большая ответственность, потому что потребуется привести нашу работу к нормам российского последипломного образования. Мы видим большую перспективу для себя, - отметил Андрей Багрий. |
По словам профессора Железной, внедрение в непрерывное медицинское образование Российской федерации происходит все последние 9 лет.
| - С 2017 года Донецкий национальный медицинский университет заключил договор о сотрудничестве с Педиатрическим университетом. В рамках этого соглашения мы уже успели создать совместные практические руководства, поучаствовать в написании монографий, сделать учебные пособия. Все это говорит о том, что к моменту, когда Донецкая Народная Республика стала субъектом Российской федерации, мы уже изучили особенности российского образования. Мы хотим взять с собой все хорошее, что было в медицине Донбасса и в тандеме с российскими коллегами успешно интегрироваться, - констатировала Анна Железная. |
Высокую оценку работе Педиатрического университета по поддержке регионов дала главный врач перинатального центра республики Марий Эл Ирина Виноградова.
| - Специалисты нашего перинатального центра прошли стажировку в Педиатрическом университете. Наши коллеги проводят постоянные телемедицинские консультации, принимают наших пациентов в клинике вуза. При методической и организационной поддержке наших коллег мы внедряем новые технологии и оказываем высокотехнологичную помощь. Последипломное образование включает в себя не только теоретическую базу, но и практический аудит оказания помощи непосредственно в нашем регионе, - отметила Ирина Виноградова. |
