3 февраля стартовал конкурс педагогических достижений 2024-2025 учебного года.
Открытие и первый конкурсный день по номинации «Воспитатель года» прошел в детском саду № 18 Приморского района. В нем приняли участие 18 победителей районных конкурсов.
Профессиональные качества и таланты конкурсантов во время их первого испытания «Творческая презентация» оценивало экспертное жюри.
В этот же день в детском саду № 42 Калининского района начались конкурсные испытания в новой номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста». Перед участниками конкурса стояла сложная задача — не только продемонстрировать жюри профессиональные компетенции в области социализации воспитанников, вовлечения семей дошкольников в процесс изучения детьми родного языка и культуры, но и представить педагогической общественности собственное видение решений актуальных задач дошкольного образования.
В этом году конкурс проводится по 14 номинациям:
- «Педагогические надежды»,
- «Учитель»,
- «Воспитатель»,
- «Преподаватель системы профессионального образования»,
- «Мастер года»,
- «Педагог-психолог»,
- «Организатор воспитательной работы»,
- «Учитель-дефектолог»,
- «Учитель родного языка и родной литературы»,
- «Наставник молодых педагогов»,
- «Наставник будущих педагогов»,
- «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста»,
- «Сердце отдаю детям»,
- «Дебют».
Две из них – «Сердце отдаю детям» и «Дебют» – проводятся раз в два года. Заявки на конкурс подали около 300 участников со всех районов Петербурга.
Конкурс педагогических достижений проводится Комитетом по образованию при участии Профессионального союза работников народного образования и науки России. Цель мероприятия – распространение передового педагогического опыта, способствующего развитию образования Санкт‑Петербурга, а также повышение престижа педагогической профессии.
