Роль патриотизма как национальной идеи и сохранение исторической правды стали ключевыми темами II Всероссийской научно-практической конференции «Патриотизм как основа воспитания молодежи в современной России».
21 марта факультет государственного и муниципального управления петербургского кампуса Президентской академии провел II Всероссийскую научно-практическую конференцию «Патриотизм как основа воспитания молодежи в современной России».
Конференция стала площадкой для обсуждения ключевых аспектов патриотического воспитания: от роли патриотизма как национальной идеи и фактора безопасности до государственной молодежной политики, исторической памяти о Великой Отечественной войне, моделей и практик патриотического воспитания, роли армии и силовых структур, а также противодействия фальсификациям истории и увековечения памяти героев.
Партнерами мероприятия выступили факультет экономики и финансов института, Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.Д. Миллионщикова и Военный учебный центр Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II.
Организаторы конференции получили свыше 230 заявок от образовательных учреждений из различных регионов Российской Федерации. В числе участников — представители филиалов Президентской академии, а также Уральского государственного педагогического университета, Северо-Западного филиала РГУП, Кабардино-Балкарского ГАУ им. В.М. Кокова, РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии, Санкт-Петербургского юридического института Университета прокуратуры, Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС им. Е.Н. Зиничева и ряда общеобразовательных школ Санкт-Петербурга, включая ГБОУ СОШ № 131.
Особую значимость мероприятию придало участие студентов магистратуры ФГМУ, находящихся в зоне проведения специальной военной операции (СВО). Студенты, проходящие службу в составе Гвардейского 1486 мотострелкового Ленинградского полка на Харьковском и Курском направлениях, записали видеообращение к участникам конференции. За проявленные в ходе выполнения воинского долга мужество и героизм, ряд студентов отмечены государственными наградами и ведомственными знаками отличия.
«Мы стремимся создать будущее, где каждый молодой человек будет осознавать свою значимость в формировании современной России, будет гордиться своей страной и будет готов содействовать ее процветанию. Я уверен, что наша конференция станет катализатором изменений воспитательного процесса в образовательных учреждениях. Мы нацелены на расширение сообщества вовлеченных в реализацию воспитательной деятельности и реализацию молодежной политики в Президентской академии в Санкт-Петербурге», – подчеркнул в своем вступительном слове декан ФГМУ Анатолий Лихтин.
В пленарной части конференции студенты ФГМУ Данила Колесникас, Александр Живора, Виктория Алеева и Алина Долгова представили доклады, посвященные патриотизму, геополитике, гражданско-патриотическому воспитанию и исторической памяти о Великой Отечественной войне. Доцент Президентской академии в Санкт-Петербурге Виктор Соколенко рассказал о защитниках ленинградского неба, а профессор кафедры физической подготовки и спорта Санкт-Петербургского военного ордена Жукова института войск национальной гвардии Российской Федерации Владимир Прокопенко представил доклад о военно-спортивной подготовке и патриотическом воспитании.
Работа продолжилась в рамках восьми секционных заседаний, которые стали эффективной платформой для обмена знаниями, анализа актуальных исследований и выработки практических стратегий в области патриотического воспитания молодежи и формирования патриотических ценностей.
«Патриотизм сегодня, как никогда, является важной и неотъемлемой частью нашего будущего. Хочу выразить искреннюю благодарность администрации нашего факультета, за потрясающую организацию мероприятия!» – поделилась студентка 1 курса ФГМУ Виктория Алеева.
«Эта конференция предоставляет уникальную возможность объединить усилия для анализа актуальных проблем и поиска эффективных решений, а также обменяться опытом и знаниями. Мы ожидаем, что результатом совместной работы станет появление новых исследовательских и практических методик, которые позволят сформировать новые подходы в воспитании молодежи», – заключила заместитель декана ФГМУ Ирина Белова.
