В Петродворцовом районе дали старт новому образовательному проекту, который охватит 17 школ и более 3500 учащихся. Первый класс международной школы программирования и математики «Алгоритмика» открылся в Ломоносове в гимназии № 426 имени Героя Советского Союза Г.Д. Костылева.
На торжественном открытии «Алгоритмики» в школе № 426 также прошла встреча старшеклассников с представителями СПбГУ и ведущим инженером-исследователем компании YADRO, которые рассказали о перспективах обучения и возможностях IT-бизнеса в России. Проект создан при участии крупного бизнеса и реализуется бесплатно для школьников Петродворцового района.
«Алгоритмика» предполагает включение во внеурочную деятельность и дополнительное образование занятий по прохождению одного из курсов, направленных на развитие цифровых навыков, на интерактивной образовательной платформе. В районе будет реализовано 4 курса: «Компьютерная грамотность» для ребят 2-4 классов, «Основы программирования» для 5-6 классов, «Основы программирования на Python» для учеников 7-8 классов, и для старшеклассников «Подготовка к ЕГЭ».
Основная цель этого проекта — не просто обучение, а профессиональная ориентация ребят со школьного возраста. Занятия направлены на развитие цифровых навыков учащихся, обучение программированию, созданию проектов, в том числе игровых, работе с нейросетями и искусственным интеллектом, развитие логики и проектного мышления. Учащиеся смогут познакомиться с перспективами IT-профессий, развить критическое мышление, аналитические навыки и научиться работать в команде.
«Алгоритмика» также предполагает: полный доступ к контенту программы образовательных курсов; обучение учителей и ответственных от школ; мониторинг результатов обучения; проведение тестирований на старте и по итогу реализации проекта; аналитическое сопровождение, включая управленческий дашборд на платформе; организационную и техническая поддержка для проектного офиса района; проведение школьных и студенческих акселераторов по технологическому предпринимательству; контрактование по передаче электронных форм учебных пособий по количеству учащихся.
