В рамках мероприятия обсуждены вопросы совершенствования федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и образовательных программ подготовки юристов, разработки профессиональных стандартов юридического профиля и необходимости формирования цифровых компетенций у обучающихся по юридическим специальностям и направлениям подготовки.
С.В. Харченко выступил с докладом об опыте реализации Санкт-Петербургской академией Следственного комитета образовательных программ в рамках укрупнённой группы специальностей и направлений подготовки по юриспруденции. Сергей Владимирович обратил внимание участников семинара-совещания на отдельные значимые аспекты формировании у обучающихся Академии цифровых компетенций в рамках реализации практико-ориентированного подхода к обучению путем применения в образовательном процессе компьютерно-технической лаборатории (кибер-полигона), предназначенной для моделирования процессов, связанных с вводом, обработкой, хранением и пересылкой информации, в том числе, происходящих при совершении противоправных действий в отношении цифровых данных (цифровых следов). В ходе выступления обозначены узловые учебные дисциплины, реализуемые специально созданной в академии кафедрой информационных технологий и организации расследования киберпреступлений, минимальный состав оборудования компьютерно-технической лаборатории. И.о. ректора в своем выступлении обратил внимание на важность обеспечения баланса в условиях цифровой трансформации между целями автоматизации и защитой персональных данных.
Первый заместитель председателя комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству И.В. Рукавишникова отметила значимость реализуемых Академией образовательных программ, уделив особое внимание основной профессиональной образовательной программе высшего образования по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности, подчеркнув, что Следственный комитет является одним из немногих ведомств, которому в свое время удалось отстоять право на подготовку своих обучающихся именно по образовательной программе специалитета.
Ирина Валериевна поблагодарила докладчика за интересное выступление, ориентировала присутствующих при возможности посетить непосредственно Санкт-Петербургскую академию Следственного комитета, увидеть уникальную материально-техническую базу, в частности, компьютерно-техническую лабораторию, поделилась своими личными впечатлениями.
В заключении семинара-совещания участники обменялись мнениями по поводу докладов и внесенных предложений по тематике мероприятия, сделан вывод о привлечении к обсуждению проектов федеральных образовательных стандартов IV поколения более широкого круга заинтересованных лиц и необходимости расширения форм взаимодействия.
