День русского языка: 62 % жителей страны оценивают свои знания по русскому на "хорошо" и "отлично"

Заслуженный учитель РФ: "Когда проверяешь особенно безграмотные работы, всерьез начинаешь сомневаться, что знаешь русский язык".

Сегодня российский и международный праздник – День русского языка. Он учрежден ООН в 2010 году и приурочен ко дню рождения Александра Сергеевича Пушкина. День русского языка отмечается в ООН наряду с другими днями языков: французского, китайского, английского, испанского и арабского, то есть официальных языков Организации Объединенных Наций.

Вчера, накануне Дня русского языка, ВЦИОМ провел опрос общественного мнения россиян по поводу родного языка. Он выявил, что наши сограждане относятся к языку весьма уважительно. С тем, что сегодня необходимо уметь грамотно говорить и писать, согласны 98 % жителей России.

Большинство участников опроса оценивают свои знания по русскому языку выше среднего: каждый второй (50%) ставит себе оценку «4», каждый десятый (12%) – «5». Молодежь, в сравнении со старшим поколением, склонна к завышению своих баллов: среди 18-34-летних «отлично» себе ставят 20%, среди 60-летних и старше – 7%. 

По итогам опроса можно сказать и о здоровой самокритике его респондентов: более половины (58%) сказали, что хотели бы повысить свой уровень грамотности. 

На вопрос о том, что считать нормой современного русского языка, большинство россиян (56%) ответили однозначно: норму определяют языковеды и правила, прописанные в словарях. Несогласие с этой позицией выражает более трети сограждан (33%) – по их мнению, современный язык скорее должен ориентироваться на общепринятые в разговорной речи слова и выражения. 

Прокомментировать опрос и поразмыслить на тему состояния современного русского языка  НЕВСКИЕ НОВОСТИ попросили учителя литературы, Заслуженного учителя РФ, победителя конкурса «Лучшие учителя России» Галину Васильевну Коваленко.

Как бы Вы ответили на вопрос: важно ли грамотно говорить и писать, соблюдать правила русского языка?

Конечно, важно, потому что если человек хочет сделать какую-то карьеру, он должен уметь правильно формулировать свои мысли, цели, задачи. Собеседнику должно быть понятно, что он имеет в виду. Всегда режут слух неправильные ударения и другие речевые ошибки, они дистанцию создают в процессе беседы. Недоверие к человеку возникает.

Как бы Вы оценили уровень знаний по русскому языку современных школьников?

К сожалению, ситуация достаточно плачевна, а причин много. Школьники привязаны к интернету и предпочитают не сами думать, а добывать разовую информацию, а в интернете много странного, неправильного. Да и разговорной практики у ребят сегодня мало. И сам формат ЕГЭ предлагает просто игру: из четырех вариантов ответа выберите правильный. Кто-то полагается на знания, а кто-то на интуицию. А уж если говорить о сочинениях, то и с грамотностью, и с логикой повествования все печально. Начитанности школьникам не хватает, а ведь именно она и дает письменную грамотность. Даже в кратких пересказах путают героев, переселяют их в другие произведения. Демонстрируют полное незнание даже известных исторических личностей, например, ученик один написал недавно: «Выдающийся русский ученый Юрий Гагарин открыл людям космос».

33 % опрошенных предлагают считать языковой нормой не то, что предписывают словари и языковеды, а то, как говорит большинство жителей страны.

Ну, смотря что понимать под «большинством»? Раньше считалась нормой начитанность: не прочитать какой-то новый роман и «выйти в люди» неприлично - не о чем будет поговорить. В таком «большинстве», наверное, правильно и грамотно излагают мысли. Хотя такой культуры общения сейчас нет. В Петербурге, вообще-то, всегда был правильный русский язык, но и наш город сейчас изменился. Хотя я считаю, что очень хорошее дело делает президент Санкт-Петербургского государственного университета Людмила Алексеевна Вербицкая - на постерах социальной рекламы учит говорить как петербуржцы.

У меня книга есть «Давайте говорить правильно», она была написана для депутатов. Ученики мои смеются: там такие простые слова, но депутаты коверкают, а они говорят с экранов, создавая те самые языковые нормы в том числе.

На вопрос «Хотели бы вы повысить степень своей грамотности?» более половины респондентов ответили положительно.

Слава богу. Я считаю, что очень способствуют этому общие диктанты, которые периодически проводят, народ проверяет свою грамотность и делает вывод, что надо улучшить. Это здорово, этому только радоваться можно. У меня бывший ученик есть, кстати, он сейчас в Госдуме работает. Так, перед публикациями статей он мне часто звонит и консультируется, все ли правильно написал. И я к этому очень хорошо отношусь, помогаю всегда.

50% опрошенных оценили свои знания по русскому языку на оценку «хорошо».

Это по русской традиции: свое плохим быть не может, что мое – то и хорошее. А вообще, объективно себя оценить может только человек, который требователен к себе, но таких не много.

А Вы как бы оценили свои знания по русскому?

У учителей часто возникают моменты, когда мы друг с другом, с коллегами советуемся. Это часто связано с плавающими ударениями и другими трудностями. Особенно много возникает вопросов, когда проверяем работы, чтобы ребенка не обидеть, ищем варианты - возможно ли было именно так написать. Особенно когда проверяешь безграмотные работы, и хочется понять, что ученик имел в виду, вот тогда всерьез начинаешь сомневаться, что знаешь русский язык.

 
По теме
В состав делегации Санкт-Петербурга вошли председатель комиссии по военной литературе Союза российских писателей Николай Прокудин, художник и писатель Юрий Зверлин,
В Петербурге обсудили организацию консультативно-диагностической помощи взрослым - Администрация г. Санкт-Петербурга Сегодня в Санкт‑Петербурге состоялось открытие II городской научно-практической конференции с международным участием «Совершенствование организации консультативно-диагностической помощи взрослому населению на современном
Администрация г. Санкт-Петербурга
К новому учебному году около 90% школ Петербурга будут оснащены современными лабораториями - Администрация г. Санкт-Петербурга Пленарное заседание Петербургского международного образовательного форума «Создаем будущее сегодня» состоялось сегодня в Атриуме Главного штаба Государственного Эрмитажа.
Администрация г. Санкт-Петербурга